Four Characters · Four Practices
四字本义
四字各有所主，亦各有实事。相因相循、相成相辅，积累以见其功。
A Learning Whole
四事相因
此四者，看似殊途，实则一贯。
以经学通小学，
以识术助翻译。
译赖斯曼，须识其学脉源流；读十三经，须明字义古音；习人工智能，为贯通二者之利器；治小学，则为读经译书之根柢。四维互构，学乃成体。
A Note on the Beginning
立意所在
今人读古书，常苦于文字隔阂；习西学，每困于译本未备。兼之新技术日新，善用者事半功倍。
故立此小站，记一己之学，存点滴之得。非敢言述作，但求学有所归，思有所寄。
来者或取一瓢饮，或相与切磋，皆所乐也。
是为发刊